Taller: La lectura en el hogar: mitos, retos e imaginación

Dirigido a: Padres, madres y cuidadores de infancias en el hogar.

Objetivo: que los participantes disfruten y aprendan herramientas de mediación lectora destinada en específico a las infancias que habitan su hogar. A través de distintas actividades de reflexión y práctica aprenderán a relacionarse de distintas maneras con lo que entienden por “enseñar” la lectura a las infancias de su familia. Asimismo, los participantes desarrollarán herramientas lúdicas a través de lecturas recomendadas con el fin de generar un proyecto familiar de lectura con libros destinados y pensados para los integrantes de la misma. 

Objetivos específicos:

• Aprender otras formas de enseñanza y mediación de lecturas en el hogar.
• Desmitificar ideas sobre qué se entiende por leer.
• Encontrar nuevos lazos entre familia a través de la lectura. 
• Reflexionar sobre el papel de los cuidadores en la mediación de lectura.
• Desarrollar actividades lúdicas para la mediación de lectura.
• Formar un catálogo de lecturas para las infancias que habitan nuestro hogar.
• Individualizar experiencias de lecturas tomando en cuenta las experiencias de las infancias con las que conviven. 

Sesiones:

Justificación:

Durante mucho tiempo hemos encontrado que el amor por los libros inicia en casa, antes de la escuela y de otros espacios donde convivimos y aprendemos, el hogar es el primero en brindar opciones a las infancias para desarrollar un lazo estrecho con los libros; sin embargo, no siempre sale como esperamos. Es común escuchar experiencias de madres y padres sobre lo difícil que ha sido fomentar la lectura en casa aún cuando ambos son personas lectoras, muchas veces, sin dolo alguno, las técnicas que utilizamos para leer en familia están relacionadas con lo académico, por lo cual los niños comienzan a ver este ejercicio como una tarea, misma que pierde interés porque se relaciona con el trabajo más que con lo lúdico. 

De parte de Librosb4tipos queremos que la lectura se convierta en un espacio de goce y vulnerabilidad dentro de un hogar, sin el temor del castigo o la calificación, es por eso que este taller busca reformular lo que entendemos por enseñanza de la lectura en el hogar y brindar otras maneras en donde las infancias puedan sentir que la lectura que realizan lo hacen por el disfrute más que por la tarea.